学校组织结构-赵老师课.pptVIP

;内容框架;一、概念解析; 1、 陈牛则——《学校管理原理与方法》：学校组织结构是学校组织的“框架”，它表明了学校各组成部分排列顺序、空间位置、联系方式，以及各要素之间的相互关系。2、乔春洋——《现代学校管理》：学校组织结构是根据学校领导体制而设立的承担各种管理职能的部门与行政单位。3、由教育部人事司组织编写的《学校管理理论与实践》一书中：学校组织机构是指为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的整体。;学校组织结构分类;1、政治性组织机构，包括中国共产党在学校的支部或总支部、民主党派在学校的基层组织。2、行政性组织机构，包括：校务委员会；行政会议；校长办公室；教务处；总务处；校办企业（厂、场、店）管理机构。 3、业务性组织机构，包括：图书馆、阅览室、资料室、电化教育室、实验室和卫生室；教研组；年级组；班级和班主任；教育科研组织。4、群众性组织机构，包括：共青团组织；少先队组织；学生会组织；教育工会和教代会组织。 5、其他组织机构，包括：爱国卫生运动委员会（小组）、治安保卫委员会（小组）、家长委员会等。;设计的原则建立合理的组织机构，是使学校各项工作顺利运行，有效地实现学校管理目标的基本保证。;框架图;“三层管理”“两室”“三处”;组织结构的变迁;组织结构的发展依据：《教育组织行为学》——于瑮 宋凤宁 宋书文 北京师范大学出版社;研究的新动向（未来）;构建学习型学校组织的策略;松散耦合型+紧密耦合型=混合型;混合型学校组织;两类质疑;谢谢