2020年春期部编本新人教版四年级下册《清平乐 村居》教学设计3篇.docVIP

--------------------学资学习网-------------------- -----------------------------------精品考试资料---------------------学资学习网----------------------------------- 《清平乐?村居》教学设计3篇 教学目的: 1.知识目标:学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”。 2.能力目标:有感情地朗读并背诵课文，感悟田园生活的意境。 3.情感目标:激发学生对田园生活的喜爱，对大自然的赞美之情。 教学重点:在多层次阅读过程中体会词境，感受乡村生活的安宁美好。 教学难点:理解“相媚好”，能想象词所描绘的情景。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、导入新课 1、理解词，板书课题:清平乐村居 2、正音:乐(yuè) 齐读课题 (简介)清平乐是词牌名，村居是题目。读课题时，中间注意停顿，再一起读一遍。 3、设疑:辛弃疾的词中究竟描写了怎样的乡村，怎样的人家呢?让我们打开课本，一起来学习这首词。 二、初看画面，反复诵读。 1、课件出示整首词，自由朗读，把每个字读正确，读响亮。 2、指名2-3名学生读。相机正音:翁媪 莲蓬 卧剥 3、指导朗读: 读词跟读诗一样要慢点，如果能注意适当的停顿，那就更好了。． 这首宋词有上下两片，两片之间的停顿