北师大版数学八年级下学期形状相同图形教学.pptVIP

1、如图（1），用同一张底片洗出不同尺寸照片中，人物形状改变了吗？ 2、如图（2），两个足球形状相同吗？它们大小呢？ 3、如图（3），两个正方体物体形状相同吗？ 4、如图（4），复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系？;形状相同的图形;（一）、知识与技能 认识形状相同图形，能在诸多图形中找出形状相同图形，并能画出形状相同图形。 （二）、过程与方法 经历找形状相同图形，以及画形状相同图形过程，培养学生主动剖析学习方法，以及合作交流意识。 （三）、情感与价值观 通过认识与动手画形状相同图形，使学生掌握基本识图，作图技能。丰富对现实空间及图形认识，建立初步空间观念，发展形象思维。;在实际生活与数学学习中，我们常常会看到许多形状相同图形，你能举例说明吗？;1、请从下图中找出形状相同图形。;2、找出各组图形中形状不相同一组。;试着把下面图形放大二倍，并与下图形状相同。;;小矮人在同一坐标平面上先沿O(0,0) A(0,2) B(2,2) C(3,2) D(3,0) O(0,0) 路线走了一圈，然后沿O(0,0) A1(0,1) B1(1,1) C1(1.5,1) D1(1.5,0) O(0,0) 路线又走了一圈。 （1）小矮人两次走过路线是什么形状图形？试在坐标平面上画出来。 （2）这两次线路形状相同吗？;;1、在直角坐标系中描出点