2020新人教版部编本五年级下册3《月是故乡明》课件 第2课时[文字可编辑].pptVIP

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴 空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映 成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心 中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久， 才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清 光更加晶莹澄澈。 内心感受：诗兴萌动 “萌动”能换成 “萌发”吗？ 往事：回忆故乡的月亮 - 看月亮 我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中 油然有什么东西在萌动。 “萌”是萌芽、新生，“动” 是悸动，“萌动”表现了“我”在 儿时生发出的对美的感悟和领会。 “萌发”比喻事物发生，没有悸动之意。 “萌动” 更好 作者明明是在回忆故乡的月亮为什么写这 些童年趣事呢？ 这些童年趣事也是围 绕着月亮来写的，通过回 忆这些往事更能表达作者 对故乡的眷恋和思念。 在这期间，我曾到过将近三十个国家， 看到过许许多多的月亮。在 风光旖旎 的瑞士 莱蒙湖上，在 无边无垠 的非洲大沙漠中，在 碧波万顷 的大海中，在 巍峨雄奇 的高山上， 我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 美妙 绝伦 的，我都非常喜欢。 内心感受：美妙绝伦 经历：看世界其他地方的月亮 排比 作者游历的地方风景各异，月 亮更是“美妙绝伦”，为下文思 念故乡的小月亮做