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- 2020-03-31 发布于河南
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樊城区八年级地理导学案
课题:交通运输 课型: 新授课
课时: 2课时 (具体课时任务:第一课时交通运输方式的选择 ;第二课时我国铁路干线的分布)
学习目标:1.了解交通运输的概念,结合生活经验说说交通运输与人们生活、生产的密切关系。
2.通过中国主要铁路分布图,记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线及主要的铁路枢纽。
3.在日常生活中能根据实际情况选择适宜的交通运输方式及正确运用铁路运输线。。
重难点: 1.合理选择运输方式。
2.我国重要的南北、东西向铁路干线及铁路枢纽城市
激情激趣
导入目标
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
导入:
从襄阳到新疆去旅游,你会选择什么交通方式?
为什么?
【勾画圈点】
浏览书本P84-P89采用勾、画、圈、点、批注的方式,自主学习教材中的知识点。
内容一:交通
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