高考理综浙江省高考说明.pptxVIP

兰溪一中 马德政;根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》、《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，确定物理1、2和选修3-1、3-2、3-4、3-5等选修模块为考试内容，各知识点的考查不超过《浙江省学科指导意见》所规定的教学内容。;科目分值：物理120分、化学100分、生物80分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。;能力要求;　2.推理能力 　　能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进???逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断.并能把推理过程正确地表达出来。 　　;3.分析综合能力 　　能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因索及有关条件；能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 　　;4.应用数学处理物理问题的能力 　　能够根据具体问题列出物理量之问的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。;;　5.实验能力 　　能独立完成“知识内容表”中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。包括简单的设计性实验。;在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题和提出问题的考查渗透在以上各自能力的考查中。;考试内容与要求;章节;章节;章节;相互作用与牛顿运动定律;章节;例 如图1所示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板的动摩擦因素为μ。由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度V1向右匀速运动，同时用力F拉动物体（方向沿导槽方向）使物体以速度V2沿导槽匀速运动，则F的大小（??）?A.?等于μmg B.大于μmg?? C.小于μmg? D. 无法确定;章节;;F;模块物理2;;章节;曲线运动;例．半径为的光滑圆环竖直放置，环上套有两个质量分别为和的小球A、B．A、B之间用一长为的轻杆相连，如图所示开始时，A、B都静止，且A在圆环的最高点，现将A、B释放，求： （1）A到达最低点时的速度大小？ （2）第（1）问过程中杆对B球做的功？;机械能;章节;万有引力定律;章节;模块3-1;电路;章节;.如图所示，已知电源电动势为ε，内电阻为r，闭合电键k电路工作稳定后，A、B、C三个制作材料相同的白炽灯泡发光亮度一样，那么以下判断正确的是 ( ) A．A、B、C三个灯功率、电压都不同； B．A、B、C三个灯功率相同、电压不同； C．C灯电阻最大、B灯电阻最小； D．当变阻器滑动片向左滑动时，A灯、C灯变亮，B灯变暗;测量误差分析;磁场;章节;模块3-2;章节;交变电流;交变电流; 21.一理想变压器的原线圈A、B两端接入电压为u=311sin(314t)V的交变电流。原线圈匝数n1=1100匝，副线圈匝数n2=60匝，则把标有“12V 60W”的汽车灯泡接在副线圈两端，如图所示，则 A．汽车灯泡两端电压为12V ,灯泡能正常工作 B．当汽车灯泡正常工作时，原线圈中的电流约为0.19A C．当汽车灯泡正常工作时，原线圈中的输入功率约 为3.3W D．把交变电压表接在汽车灯泡两端时，电压表读数约 为17V;传感器;;模块3-4;章节;章节;;光;章节;模块3-5;章节;例、（03年江苏卷，）原子从一个能级跃迁到一个较低的能级时，有可能不发射光子，例如在某种条件下，铬原子的n=2能级上的电子跃迁到n=1能级上时并不发射光子，而是将相应的能量转交给n=4能级上的电子，使之能脱离原子，这一现象叫做俄歇效应，以这种方式脱离原子的电子叫做俄歇电子。已知铬原子的能级公式可简化的表示为 ，式中n=1，2，3……表示不同能级，A是正的已知常数，上述俄歇电子的动能是（ ） A． B． C． D． ;(2004北京理综)氦原子被电离一个核外电子，形成类氢结构的氦离子。已知基态的氦离子能量为E1=－54.4eV，氦离子能级的示意图如图所示。在具有下列能量的光子中，不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是 A．40.8eV B．43.2ev C．51.0eV D．54.4eV ;章节;波粒二象性;章节;如图，当电键K断开时，用光子能量为2.5eV的一束光照射阴极P，