（北师大版）三年级语文上册课件《金色的草地》精品 课件.ppt

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 这是为什么呢？ 读一读,想一想: ﹒ 我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成金黄色的了。 为什么草地会是金黄色的？找出有关的句子读一读，说说自己的理解。 读一读,想一想: 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 这是为什么呢？ 读一读,想一想: ﹒ 从那时候起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 读一读,想一想:为什么说蒲公英和我们一起床，一起睡觉？ 从那时候起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 读一读,想一想:为什么说蒲公英和我们一起床，一起睡觉？ 北师大版 三年级 语文 上册 第一单元 1.理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。 2.学会本课生字、新词。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 蒲 茸 假 揪 并 返 呵欠 （róng） （pú） （蒲公英） （毛茸茸） （jiǎ） （假装） （jiū） （揪出） （fǎn） （bìng） （并列） （返回） （hē） （qiàn） （呵欠） 弟呵欠引 注次并返随 金色的（ ） 金色的（ ） 金色的（ ） 金色的（ ） 金色的…… 阳光 麦浪 童年 沙滩 说一说，看谁说的多： 一棵蒲公英， 一群小伞兵， 风儿吹，飘呀飘， 一摞落在金草坪， 阳光照，雨水淋， 长出一片蒲公英。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 这是为什么呢？ 读一读,想一想: ﹒ 我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成金黄色的了。 为什么草地会是金黄色的？找出有关的句子读一读，说说自己的理解。 读一读,想一想: 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 这是为什么呢？ 读一读,想一想: ﹒ 从那时候起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 读一读,想一想:为什么说蒲公英和我们一起床，一起睡觉？ 从那时候起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 读一读,想一想:为什么说蒲公英和我们一起床，一起睡觉？ 欣赏课文朗读，感受文中的姐弟俩是怎么玩的。 我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成金黄色的了。 为什么草地会是金黄色的？找出有关的句子读一读，说说自己的理解。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 这是为什么呢？ ﹒ 蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成金色。 我知道草地为什么会变颜色了。 从那时候起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 读一读,想一想:为什么说蒲公英和我们一起床，一起睡觉？ 蒲公英的花就像______，可以______、_____。 早晨，花朵_____，是_____，草地是______。 中午，花朵_____，是_____，草地是______。 傍晚，花朵_____，是_____，草地是______。 填一填：