数学人教版初中三年级上册 降次——解一元二次方程（公式法）.ppt

2、不解方程，说出方程根的情况： （1） ; （2） ; （3） . 2、不解方程，说出方程根的情况： （1） ; （2） ; （3） . 1、用公式法解下列方程： （1） ; （2） ; （3） . 公式分析 这式子是根式和分式的混合式。 为了保证方程有解， 要 所以它在这非常重要。 那么， 的值直接影响到方程的根的情况，在数学上我们称其为方程的判别式——△ 而方程的求根公式—— 2、不解方程，说出方程根的情况： （1） ; （2） ; （3） . * 1、如果二次项系数要化1，要先把其化1。 2、移项后进行配方。（方程两边同时加一次项系数一半的平方） 3、直接开平方求出方程的根。 用配方法解一元二次方程的步骤你还记得吗？ 小测题目： 我们从刚小测中可以发现 用配方法来解时，运算变得复杂了。 解：二次项系数化1，得： 化1后，一次项系数已经为分数。 那么我们这节课一起来学习新的方法，看能不能更方便我们解题？ 用配方法解一般式的一元二次方程： (a≠0) 试求以下一元二次方程的解？ 一般式求根过程： 解：移项，得：___________________________ 二次项系数化1，得：______________________ 配方，得： 即： ____________________ “+”一个根，“-”一个根。 这式子是根式和分式的混合式。 为了保证方程有解， 要 所以它在这非常重要。 那么， 的值直接影响到方程的根的情况，在数学上我们称其为方程的判别式——△ 而方程的求根公式—— 1、判别式：△ 各种情况： （1）△＞0时， 有意义，所以方程有两个不相等的解。 （2）△=0时， 为0，所以方程有两个相等的解。 （3）△＜0时， 没意义，所以方程无解。 2、不解方程，说出方程根的情况： （1） ; （2） ; （3） . 2、不解方程，说出方程根的情况： （1） ; （2） ; （3） . 1、用公式法解下列方程： （1） ; （2） ; （3） . 公式分析 这式子是根式和分式的混合式。 为了保证方程有解， 要 所以它在这非常重要。 那么， 的值直接影响到方程的根的情况，在数学上我们称其为方程的判别式——△ 而方程的求根公式—— 2、不解方程，说出方程根的情况： （1） ; （2） ; （3） . 2、用公式法解一元二次方程的 一般步骤： 3、代入求根公式 : 2、求出 的值， 1、把方程化成一般形式，并写出 的值。 4、写出方程的解： 特别注意:当 时无解 讲例 —解方程： 解： 即 ： 方程有两个不等的实数根 △ ＞0 2、不解方程，说出方程根的情况： （1） ; （