数学人教版初中二年级下册 《分式的加减》.ppt

（1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为 异分母相加减 同分母 相加减 分子（整式）相加减 分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成 一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错 误。 　（3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。 我 们 的 收 获 再来试试 计算: 例4 先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内． 再来试试 计算: 例4 先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内． 归纳总结 同分母分式加减须注意： 1.分母不变，把分子相加减，如果分式的分子式多项式，一定要加上括号；若分子是单项式可以不加括号 2.分子相加减时，应先去括号，再合并同类项 3.最后结果应化为最简分式 分式的加减法法则： 异分母分式相加减，先通分，变为同分母分式，再加减 * * * * * * * * * * * * * 化简求值： 选取一个你喜爱的x值代入求值。 问题1：甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？ 问题2：2001年，2002年，2003年某地的森林面积（单位：公顷）分别是S1，S2，S3，2003年与2002年相比，森林面积增长率提高了多少？ 会分数的加减，就会分式的加减 想一想 【同分母的分数加减法的法则】 同分母的分数相加减，分母不变,分子相加减. 【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减， 分母不变,分子相加减. 例1 计算: 计算 ： 例2 同分母分式加减须注意： 1.分母不变，把分子相加减，如果分式的分子式多项式，一定要加上括号；若分子是单项式可以不加括号 2.分子相加减时，应先去括号，再合并同类项 3.最后结果应化为最简分式 分式的加减法法则： 异分母分式相加减，先通分，变为同分母分式，再加减 例3 计算: 计算 ： 例4 （1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为 异分母相加减 同分母 相加减 分子（整式）相加减 分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成 一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错 误。 　（3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。 我 们 的 收 获 再来试试 计算: 例4 先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内． 再来试试 计算: 例4 先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内． 归纳总结 同分母分式加减须注意： 1.分母不变，把分子相加减，如果分式的分子式多项式，一定要加上括号；若分子是单项式可以不加括号 2.分子相加减时，应先去括号，再合并同类项 3.最后结果应化为最简分式 分式的加减法法则： 异分母分式相加减，先通分，变为同分母分式，再加减 （1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为 异分母相加减 同分母 相加减 分子（整式）相加减 分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成 一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错 误。 　（3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。 我 们 的 收 获 再来试试 计算: 例4 先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内． 再来试试 计算: 例4 先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内． 归纳总结 同分母分式加减须注意： 1.分母不变，把分子相加减，如果分式的分子式多项式，一定要加上括号；若分子是单项式可以不加括号 2.分子相加减时，应先去括号，再合并同类项 3.最后结果应化为最简分式 分式的加减法法则： 异分母分式相加减，先通分，变为同分母分式，再加减 * * * * * * * * * * * * *