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- 2020-04-01 发布于河南
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如何上好微课
1、精心取舍课题内容,突出教学重点。既然上的是微课,那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容。2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼。 (1)切入课题要新颖迅速 由于微课要求时间的短少,必须要求切入课题要迅速,同时还能吸引学生,所以对切入课题的方法大有必要作些文章。 (2)讲授线索要明亮醒目 尽管所有课程都要求讲授线索清晰醒目,但在微课的讲授中,更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容,显露出来的是内容的主干,剪掉的是可有可无的举例、证明这些侧枝旁叶。(3)收尾要快捷 一节课的小结是必不可少的,它是内容要点的归纳、指出和强调。好的总结可以对讲授的内容起到提纲携领的作用,可以加深学生所学内容的印象,减轻学生的记忆负担。 (4)板书要精简清晰 板书是一个教师教学基本功的体现。板书的作用是展示授课人讲述内容的要点,帮助听课人掌握所听内容的要点。 (5)力求创新,亮点耀眼。 这个亮点可以是深入浅出的讲授,可以是细致入微的剖析,可以是激情四溢的朗诵,可以是精妙完美的课堂结构,可以是准确生动的教学语言等等,微课教学有了自己独特的亮点,就能提升微课的水准。3、讲授人表现要干练,语言要准确,简明。 在微课中,由于受时间的限制,语言的准确简明显得更为重要。它并不是
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