数学人教版初中一年级上册 去分母解一元一次方程.ppt

数学人教版初中一年级上册 去分母解一元一次方程.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数 (2)去分母后如分子中含有两项(或者以上),应将该分子添上括号 想一想: 活动2 这是上届学生做的两个题目,请问:他们做的对不对?如果不对错在哪? 三、巩固练习: 解下列方程: (1)、 (2)、 活动2 这是上届学生做的两个题目,请问:他们做的对不对?如果不对错在哪? 看看你会不会犯错 解方程: 3.3解一元一次方程 ------去分母 【复习回顾】 解方程 解:去括号得 移项得 合并同类项得 系数化1得 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物----纸莎草文书.这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.书中记载了许多与方程有关的数学问题.其中有如下一道著名的求未知数的问题: 问题 一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分 之一,它的全部,加起来总共是33.试问这个 数是多少? 你能解决这个问题吗? 解:设这个数为x,则列方程得 议一议 同学们,这个方程和我们之前学习的方程有什么不同? 问题: 解: 活动1 (1)解方程: 观察:这个方程有什么特点?应该怎么去理解? 活动1 (2)解方程: 观察:这个方程有什么特点?应该怎么去理解? 活动1 (3)解方程: 观察:这个方程有什么特点?应该怎么去理解? 问题: 解:去分母(方程两边同乘6),得 18x+3(x-1)=18-2(2x-1). 去括号,得 18x+3x-3=18-4x+2 移项,得 18x+3x+4x=18+2+3. 合并同类项,得 25x=23 系数化为1,得 去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数 (2)去分母后如分子中含有两项(或者以上),应将该分子添上括号 想一想: 去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数 (2)去分母后如分子中含有两项(或者以上),应将该分子添上括号 想一想: 活动2 这是上届学生做的两个题目,请问:他们做的对不对?如果不对错在哪? 三、巩固练习: 解下列方程: (1)、 (2)、 活动2 这是上届学生做的两个题目,请问:他们做的对不对?如果不对错在哪? 看看你会不会犯错 解方程: 解方程: 活动2 这是上届学生做的两个题目,请问:他们做的对不对?如果不对错在哪? 去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数 (2)去分母后如分子中含有两项(或者以上),应将该分子添上括号 想一想: 活动2 这是上届学生做的两个题目,请问:他们做的对不对?如果不对错在哪? 三、巩固练习: 解下列方程: (1)、 (2)、 活动2 这是上届学生做的两个题目,请问:他们做的对不对?如果不对错在哪? 看看你会不会犯错 解方程:

文档评论(0)

pwk1156 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6040033240000004

1亿VIP精品文档

相关文档