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---- ---- 五 年 级 英 语 上 册 教 案 班级： 任教老师： 1 2 课题 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教 学 过 程  安全教育 课时 1课时 了解校园安全隐患。 知识与能力 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意 过程与方法 识。 进行预防灾害，预防突发事情的教育。 情感态度与价值观 掌握安全知识 培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 一、导入 : 课堂随笔 同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一 起，老师非常高兴。 相信大家在假期里过得非常 愉快。现在开学了， 老师想要讲的是一个永恒的 话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在 我们的学习和生活中。 二、校园内应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么 ? ①不要因为赶时间而奔跑。 ②在人多的地方一定 要扶好栏杆。 ③上下楼时不要将手放在兜里。 ④ 不要在楼道内弯腰拾东西、 系鞋带。 ⑤上下楼靠 右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间， 遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么 ? ①室外空气新鲜， 课间活动应当尽量在室外， 但 不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当， 不要做剧烈的活动， 以保 证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全， 切忌猛追猛打， 要避免发生 扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品， 不吃没有卫生安全标识 的食品，不买流动小摊上的垃圾食品， 不喝生水，不吃反复油炸的食品。 3 教 学 过 程 五分钟 安全教育  四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要注意观察来往车辆， 课堂随笔遵守交通规则。 2、乘坐公交校车注意事项 : ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢， 不要把身体任何部位伸 出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品。安 全教育平台开学第一课 ③注意公共场所礼仪， 不要大声喧哗， 保持环境 卫生等。 五、如何防溺水 ? 不要独自一人外出游泳， (2) 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。 要清楚自己的身体健康状况，要做好下水前的准备。 (4) 对自己的水性要有自知之明。 (5) 在游泳中如果突然觉得身体不舒服， 如眩晕、恶 心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要，但严禁学生私自下水救。 板 书 设 计  安全教育 校内安全 交通安全 饮食安全 防溺水安全  教 学 后 记 4 课题 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教 学 过 程  Unit one What ’s he like? 课时 Lesson 1 能正确听，说，朗读“ Who is ...? He/She is...What ’ s 知识与能力 he/she like? He/She is... Is he/she ? ? Yes,he/she is. No, he/she isn’ t. ” 能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词 过程与方法 old ,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,cl ever. 能听懂，会说，会表演 Let ’ s talk 的内容并在真实场景 情感态度与价值观 中运用。 学生能够表演 Main scene 和 let ’s talk 的交际内容，能够根据实际 情况 用英语讨论他人外貌与性格特征。 用英语准确询问并回答人物特征， 如：“ Whois ?? He/She is ?What’s he/she like? He/She is ? Is he/she ??Yes,he/she is. No, he/she isn ’t. ” Step1. Warming-up 课堂随笔 1.Let ’s look and say the names.( 教师出示本单元通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样。 ) 2.Let ’s listen and sing ” Who’s your teacher? ” Step2. Presentation 1. 学习 Main scene （1）出示 Main scene 中的部分教学挂图，让学生观察。 （2）看图回答问题。 Dialogue1: Who can you see in the picture?(Wu Yifan,Amy,Oliver and a teacher.) Dialogue2: What are they talking ab