我身边的师德故事 (2).docxVIP

我身边的师德故事 我认为，要成为一名优秀的教师不仅要具备丰富的文化知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要有高尚的道德情操。 我从教多年，见过的老师很多，有过深交的老师也不少，但最让我佩服的是我们学校的周老师，因为她真正是教书育人的楷模。平时在教好书的同时更注重对学生的思想教育，做到不仅关心学生的学习，更关心学生的思想和生活，力求让每一位学生都能健康快乐地成长。 严于律已，为人师表是师德的具体表现。周老师用自己的言行诠释着师德的高尚。 作为一名小学班主任，在班务工作中，周老师对待学生不分学习好坏、条件好坏、长相美丑，做到一视同仁。对那些不遵守校纪校规、言语上顶撞老师不服从管教的学生，周老师则是放下架子，主动与学生接触，找其谈心，晓之以理，动之以情，真正让学生理解老师的良苦用心，从而认识到自己的错误并加以改正。 作为一名小学数学教师，周老师深知自己责任的重大。每节课课前，她都会认真的备好课，而且常常利用多媒体制作与教学相关的课件，目的是为了帮助学生学会理解分析那些比较枯燥难懂的数学知识，更好的学习数学。在课堂上，她那形象生动，幽默风趣的教学风格常常让学生经久难忘。课后，她认真批改作业，发现问题及时纠正。 以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响学生。