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- 约 12页
- 2020-04-01 发布于江西
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人教版五年级上册
《百泉村》教学设计
长葛市和尚桥镇张固店村河南中烟帝豪希望小学
杨丽华
《百泉村》教学设计
教学目标:
1、读准“怒刺云霄
雄鹰展翅
山高谷狭
储存
砌的
窗棂
门楣
对峙、载着、屏障、瓣儿、房檩、衣襟、青苔”等生字新词。
正确、流利、有感情地读课文,在读中欣赏、体会作者对百泉村的喜爱 之情。
了解作者通过用流畅、生动的语言描写具体的景物来表达喜爱之情的写 法。
想象文中描绘的情景,激发学生热爱生活,热爱大自然以及对祖国大好 河山的热爱之情。
教学重点:
正确、流利、有感情地读课文,在读中欣赏、体会作者对百泉村的喜爱之 情。
教学难点:
了解作者通过用流畅、生动的语言描写具体的景物来表达喜爱之情的写法。
教学过程:
一、谈话导入,明确目标
同学们,有这样一个美丽的小山村,有山有水,环境清幽,空气清新, 鸡鸣犬吠,人们生活的悠然自得。村子里的一景一物都有它的故事,都有鲜活 的生命,都是一种自然与欢乐的美。她,就是“百泉村”。大家想不想去那儿走 一走,看一看呢?那就请大家赶快把课本翻到 176 页,我们一起走进课文《百 泉村(四章)》吧!
出示目标:(课件 2)
我能用自己喜欢的方式读课文,把喜欢的句子画出来。
我能在读中欣赏、体会作者对百泉村的喜爱之情。(重点)
我能了解作者通过用流畅、生动的语言描写景物来表达喜爱之情的写 法。(难点)
二、预习检测
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