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- 2020-04-01 发布于河南
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《如今家乡山连山》音乐教案
边 芳
教学内容：
一、?歌曲《如今家乡山连山》
二、?综合训练：声乐练习
教学目的：
一、?在歌曲中运用连音和断音的唱法，表现孩子天真活泼的性格和热爱家乡的感情。
二、?练习简单的二声部合唱，初步做到两个声部间协调、整齐。
三、?指导学生听辩乐曲中旋律的重复、变化和对比，区分段落，感受和理解音乐所刻画的形象。
教学课时：二课时
教学用具：钢琴、磁带、录音机、挂图
第一课时
教学内容：
一、?歌曲《如今家乡山连山》
二、?综合训练
教学目的：
一、?在歌曲中运用连音和断音的唱法，表现孩子天真活泼的性格和热爱家乡的感情。
二、?练习二声部合唱，初步做到两个声部间协调、整齐。
教学过程：
一、?组织教学
二、?声乐练习
此曲是一首二声部声乐练习曲，第一声部的前句用“断音”唱法，表现小羊羔的可爱形象。第二声部用连音唱法，唱时注意口型的保持和声音的连贯。
三、?歌曲学习
1、范唱：使学生初步了解歌曲内容。随后教师提出问题：妈妈说家乡没有山，“我”说家乡有山，到底谁说的对？让学生通过简短的讨论，体会到歌曲所表现的深刻主题——颂扬经济改革后，农村的大好形式。
2、学习歌曲旋律
教师弹奏一遍旋律，使学生对旋律音的位置和唱名有初步印象，再开始进入旋律学唱。学唱二声部时，先分声部练习，先练低声部，这样先入为主，不易被高声部“带走”，唱时用断音唱法。
3、学唱歌词，并有表情
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