碘缺乏病的预防教案.docxVIP

碘缺乏病的防治教案 一、教学目的 让学生知道什么是碘，什么是碘缺乏病以及碘缺乏病防治知识。 二、教学重点、难点： 重点：知道什么是碘，什么是碘缺乏病。 难点：知道碘缺乏会出现的状况。 教学时数：一课时 教学过程： 1、了解碘： 碘――人体的微量元素。碘是甲状腺合成甲状腺激素，促进人体生 长发育，维持正常新陈代谢，保证人体健康必需的微量元素。 碘虽然在人体的含量极低，但作用却很重要，绝对不能少了它，一 旦人体缺少了碘，就会发生一系列的病态，也就是所谓的“碘缺乏病” 。碘一合成甲状腺素的主要生理功能是促进机体的新陈代谢、促进 胎儿和青少年的发育与成长，尤其是它对神经系统及智力正常发育 的影响更为重要。如果缺乏，对不同生长时期的人群都有影响： （1）胎儿期：先天性畸形发病率高，婴儿期死亡率高；（2）新生 儿期：新生儿甲肿，新生儿甲减；（3）儿童和青少年期：青春期甲 肿和甲减，智力落后，体格发育落后，单纯聋哑；（4）成人期：甲 肿及其并发症，甲减、智力障碍等。 2、人为什么会缺碘？ 人体需要的碘绝大部分来自日常生活的饮食之中。然而，世界上很 多地区，尤其我们中国的大片国土上的土壤、江河、湖泊及空气中 的碘含量都很低。这些地方出产的粮食、蔬菜、水果以及其他植物 的碘含量也很少；饲养出来的家畜、家禽及至野生动物，体内的碘 含量也不多。如果人们长期生活在这样的缺碘环境，又只吃当地产 的饮食，当