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2014-2015学年上学期工作总结 本学期我担任九年级两个教学班的化学教学，九年级一个班的生物教学工作以及化学实验室实验员、理综组教研组长的工作。虽然教研教学任务繁杂，但我热爱自己的工作，热爱教育事业，关心学生，兢兢业业，严谨治学，任劳任怨，从不因为个人的私事耽误工作的时间，严格遵守学校的规章制度，不迟到不早退，有事请假。在本人的勤奋努力工作下，圆满完成了本学期的各项工作，取得了一定的成绩。 一、教育教学方面：化学学科是九年级新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在九年级开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生的学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的 困难也就大。在化学教学中我主要从以下几个方面着手开展工作： 1、建立和谐的师生关系，激发兴趣，让学生喜欢你和你的学科 学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识琐碎，尤其学到微观概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“洪水猛兽”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。 这时就需要教师做好“引路”作用。“引路”就是要在大方向多给学生指明方向，多做鼓励工作，从诸多方面关心学生，引导学生正确的发展方向，让学生感受到你对他的关心和爱护，让学生有内动力。 2、备课方面精讲精练，努力提高课堂效率