2020统编语文四年级下册:第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课时2.pptxVIP

2020统编语文四年级下册:第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课时2.pptx

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文部编教材·课件(原创) 6.飞向蓝天的恐龙 第2课时统编版语文四年级(下)学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。 (重点)2.深刻了解恐龙飞向蓝天的演过程,激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(重点)鸭嘴龙角龙慈母龙带羽毛的恐龙 恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧! 飞向蓝天的恐龙 徐星默读课文第4自然段,想一想:恐龙变成鸟儿经历了哪几个阶段?把文中的语句画出来。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。有些恐龙像它们的祖先一样两足跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。作者巧用“骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷”等四字词语,具体生动地介绍了猎食性恐龙的仪态、体表等方面的变化,想象合理,条理清晰。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。 朗读第5自然段,理解第二句话的意思。亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上,继续深入探索,搜集到更多的化石、更丰富的资料,力争通过科学技术手段(如标本复原、动画展示)将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。结构梳理探索生物奥秘 揭示演化之谜 第一种恐龙→庞大家族→ 猎食性恐龙→飞向蓝天 演变过程飞向蓝天的 恐龙 美好愿望 重现演变过程概括主旨这是一篇科普文章,主要向我们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。课文既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。 白垩纪公园辽西地区是个化石宝库,被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多,保存之好,举世罕见。特别是 1996 年以来,那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石,有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛,有的身披真正的羽毛,为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。一、在括号里填合适的词语。 ( )的孔雀( )的骨骼 ( )的霸王龙( )的行动 ( )的鸽子( )的身体 ( )的马门溪龙( )的脑颅五彩中空凶猛敏捷 轻灵 轻盈迟钝膨大二、超级变变变,按要求改写,看谁写得多。 例:吨→顿→纯→钝 1.鸽 → ( ) → ( ) → ( ) 2.纪 → ( ) → ( ) → ( ) 3.仅 → ( ) → ( ) → ( ) 4.肢 → ( ) → ( ) → ( )给 盒哈 记忌鱾对双鸡枝吱技三、句子加工厂。(缩句)1.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。 ____________________________________________2.一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。 ____________________________________________3.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩 斑斓(lán)的孔雀。 _____________________________________________ 科学家发现了化石。恐龙变成了鸟儿。头脑中浮现鸽子或者孔雀。 大Z老师简介 “以事业为重,用心灵育人”是大Z老师从事教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第一天起,大Z老师就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献;的誓言,在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的

文档评论(0)

anyi521 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档