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- 约1.29万字
- 约 12页
- 2020-04-02 发布于海南
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(根据新使用的部编版教材编写)
句 子 专 项
一、我给句子加加工。 ( 根据提示完成句子 )
1. 照样子把句子写得生动
例:弟弟(高兴地)推开门, (蹦蹦跳跳地)跑向公园。
(1)老师( )走进教室,( )跨上讲台。
(2 )操场上,同学们有的在( )踢足球,有的在( )做游戏。
(3 )小马驮起口袋,( )往磨坊跑去。
(4 )满天的乌云,( )压下来。
(5 )公园里盛开着( )的鲜花。
(6 )春雨姑娘弹奏着( )的乐曲。
2. 合并句子。
例: 我们看,我们走。
我们一边,一边看。
(1)我们冲出家门,穿上棉袄。
(2 )妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
(
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