1414（4）同底数幂相除.docVIP

樊城区青泥湾中学八年级（上）数学导学案 课题：同底数幂的除法 课型： 新课 备课组长： 刘小红 主备人: 李义红 蹲点领导： 学习目标： 1.同底数幂的除法的运算法则的理解及其应用． 2.同底数幂的除法的运算算理的掌握． 3.掌握零指数幂的意义. 4.经历探索同底数幂的除法运算法则的过程，获得成功的体验，积累丰富的数学经验． 5.渗透数学公式的简洁美与和谐美． 重点：1.准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算． 2.掌握零指数幂的意义. 难点：根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算法则． 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 明确学习任务， 引导学生快速 进入学习状态。 内容：阅读课本P 102～ 103页，思考下列问题： 问题一：回顾：同底数幂的乘法运算法则:同底数幂相乘，底数_____，指数_______，即am·an＝______(m，n都是正整数)． 问题二： ◆由同底数幂相乘可得：28×28=____， 所以根据除法的意义：216÷2