二次函数综合应用上课.ppt

例.如图，已知抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的对称轴为x＝1，且抛物线经过A(－1,0)、C(0，－3)两点，与x轴交于另一点B. (6)若将抛物线沿x轴翻折，求出此时的抛物线的解析式． 课外演练 分析：新抛物线与原抛物线关于x轴对称，要求出抛物线的解析式，应找出新抛物线上对应点的坐标或者相关条件. 解： y＝-x2+2x+3=-(x-1)2+4 解题小结：在图形变换下求解抛物线解析式的方法就是找出对应点的坐标或图形的性质. 例.如图，已知抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的对称轴为x＝1，且抛物线经过A(－1,0)、C(0，－3)两点，与x轴交于另一点B. (5)设点P为抛物线的对称轴x＝1上的一动点，求使点C、B、P三点构成直角三角形的点P的坐标． 师生合作 解(5)当以点C为直角顶点时， 如图①，设此时点P的坐标为(1，m)， 抛物线的对称轴交x轴于点F(1,0)． 连接PC、PB，作PD垂直y轴于点D，则D(0，m)． 在Rt△CDP中，CD＝|m－(－3)|＝|m＋3|，DP＝1， ∴CP2＝CD2＋DP2＝(m＋3)2＋1. 在Rt△PFB中，PF＝|m|，FB＝3－1＝2， ∴PB2＝PF2＋FB2＝m2＋4. 在Rt△COB中，CB2＝OB2＋OC2＝32＋32＝18. 当∠PCB＝90°时，有CP2＋CB2＝PB2. 即(m＋3)2＋1＋18＝m2＋4.解得m＝－4. ∴使∠PCB＝90°的点P的坐标为(1，－4)． 你能求出其余两种情况下点P的坐标吗？ 解题小结：函数与几何综合题 认真审题，画出正确图形.理顺解题思路，寻找题中的数量关系. 能够利用抛物线上点的坐标来表示出相关线段的长，并构建等量关系. 能够利用抛物线上点的坐标来表示出相关线段的长，并构建等量关系. 例.如图，已知抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的对称轴为x＝1，且抛物线经过A(－1,0)、C(0，－3)两点，与x轴交于另一点B. (7)如图抛物线y＝-x2+2x+3顶点为E上，连结BD，与抛物的对称轴交于点F，点P为线段BD上的一个动点，过点P作PH∥EF交抛物线于点H，设点P的横坐标为m； ①用含m的代数式表示线段PH的长，并求出m当为何值时，四边形PHEF为平行四边形？ ②设△BDH的面积为s，求s与m的函数关系式. 变式训练 分析：要解决这类问题，关键在于能正确用含有m的式子表示出相关线段的长，再利用题中给出的条件构建等量关系. 解题小结：函数与几何综合题 认真审题，画出正确图形.理顺解题思路，寻找题中的数量关系. 能够利用抛物线上点的坐标来表示出相关线段的长，并构建等量关系. 能够利用抛物线上点的坐标来表示出相关线段的长，并构建等量关系. * 二次函数综合应用 2017中考数学总复习 二次函数之中考解读： 二次函数在中考中占有非常重要的地位，是中考中的热点，重点也是难点. 二次函数题型在中考试题中涵盖选择以及解答题，很多时候会涉及到压轴题. 《2017年中考说明解读》：二次函数题考虑突出以二次函数核心知识为主线的考查，可考虑围绕在一定情境下自然生成的二次函数问题展开探究. 课前热身 1、已知A、B两点是平行于x轴的直线上的任意两点，点A的横坐标是m，点B的横坐标是n，则线段AB= 。 2、 已知如图，A、B是直线l同一侧的任意两点，请在直线l上求作一点P,使得PA+PB的和最小。 例.如图，已知抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的对称轴为x＝1，且抛物线经过A(－1,0)、C(0，－3)两点，与x轴交于另一点B. (1)求这条抛物线所对应的函数解析式； 自主探究 解：(1)根据题意，y＝ax2＋bx＋c的对称轴为 x＝1，且过A(－1,0)，C(0，－3)，可得: 　 ∴抛物线所对应的函数解析式为y＝x2－2x－3. 二次函数常用的几种解析式： 一般式 y=ax2+bx+c (a≠0) 已知三个点坐标三对对应值，选择一般式 顶点式 y=a(x-h)2+k (a≠0) 已知顶点坐标或对称轴或最值，选择顶点式 交点式 y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0)已知抛物线与x轴的两交点坐标，选择交点式 用待定系数法确定二次函数的解析式时，应该根据条件的特点，恰当地选用一种函数表达式。 解题小结：求解二次函数解析式： 一、设 二、代 三、解 四、还原 例.如图，已知抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的对称轴为x＝1，且抛物线经过A(－1,0)、C(0，－3)两点，与x轴交于另一点B. (2)在抛物线的对称轴x＝1上求一点M，使点M到点A的距离与到点C的距离之和最小，并求出此时点M的坐标； 自主探究 分析：点