面对多媒体教学的思考.docVIP

面对多媒体教学的思考 本学期第13周我受学校领导的委派遣去兰州市第二十一中学学习多媒体教学﹑网络利用、远程教育及电教管理的情况，通过为期一周的学习，我感受很深，体会较多，现将我这次的学习情况向各位领导及老师们作如下汇报。 一﹑兰州市21中多媒体教学的开展情况及特色 1﹑学校有一栋电教楼，设备齐全，电教楼里有语音室﹑多媒体教室﹑学生电脑室共六间，这些设备和场地为学校教师和一千多名学生的学习带来了方便，为学校新课程改革提供了有力的帮助，为进一步推进素质教育注入了活力。 2﹑学校有专门的电教管理员﹑信息技术课教师，负责学生电脑课教学和多媒体教学管理工作。 3﹑电教管理办公室干净整洁，资料多而全且摆放整齐，分类有序，这些资料大致可分为教师课件﹑VCD教学碟片﹑爱国主义影片﹑教师成长记录﹑公开课记录﹑电教类文件及管理制度等，这些详实的资料既能更好地服务于教育教学工作，又能经得起上级管理部门的检查。 4﹑充分利用国家远程教育资源，他们的远程教育工作已经开展近三年，在远程教育资源利用上已积累了很多成功的经验，把卫星接收到的与教育教学有关的内容运用于教育教学之中，为教师备好课﹑上好课提供了帮助和保证。 5﹑学校有自己的网站，在兰州市二十一中网站上有教育教研﹑教师园地﹑学生天地﹑家长学校﹑作业系统﹑党建园地﹑视频﹑招生信息﹑远程教育等栏目，打开二十一中学的网站，就可以了解学校的教育教学及学校发展诸多方面的情况。网站为学校教育教学工作提供了帮助带来了方便，为学校在教育系统中的交流与发展起到了桥梁和纽带的作用，把学校、家庭、社会的教育融为一体，强化了学校的整体工作。 6、学校十分重视多媒体教学工作，把利用多媒体辅助教学纳入教师教学考核之中，由教导处负责落实，并建立相应的规章制度、考核细则，保证了多媒体教学的使用率，如规定年轻教师每学期使用多媒体教学不少于10节，鼓励老教师积极参与多媒体教学，以提高学校整体教育教学工作水平，不断提高教学质量。 二、网络资源、远程教育资源的利用及多媒体教学的展示（部分学科课件展示略）。 三、面对我校多媒体教学的思考 通过外校多媒体教学的使用情况我们可以看出，使用多媒体教学具有直观形象的特点，能够帮助学生更好的理解所学内容，能极大的调动学生的学习积极性和主动性，我校多媒体设备已有，远程教育资源已启动，网络宽带线已开通，现就如何使用多媒体教学谈谈我个人的看法。 1、学校将鼓励教师尝试多媒体教学，对使用次数暂不作限制，只要求教师会使用多媒体教学工具，并能够积极查找教育教学信息，收集与自己所教学科有关的教育教学资源，养成勤查资料、积累利用的良好习惯。不断丰富和拓宽自己的知识领域，把“给学生一碗水教师就得有一桶水”的观念落到实处。利用网络这个平台，不断的学习新知识，更新教育理念，完善自我，逐步使教师成为掌握现代教育技术的教育工作者。 2、教师获取教育资源的方式应当是多样化的，如宽带上网查询、登陆其他学校网站、远程教育网络等都能够查到自己满意的内容和信息，希望各位老师能充分地利用这些先进的资源，做好自身的教育教学工作。 3、制定我校多媒体教学管理制度和细则，使多媒体教学管理工作更加科学化、规范化，更好地为教育教学工作服务。 4、请老师们从制作课件开始，把学习和利用结合起来，把查阅和积累结合起来，不断促进自己的教学工作，并把好的课件保存起来与同学科教师交流、探讨，不断提高自身素质和教学能力，我将尽最大努力做好多媒体教育教学的服务工作，和老师们一起为推进学校远程教育、多媒体方面教学工作而尽心尽力。 李永庭 2009年5月30日星期六