小数除法复习.docVIP

复习一 一、教学目标：1、掌握小数除法的计算方法。 2、学会在小数除法中用“四舍五入”法截 取商的近似值。 二、教学重点：掌握小数除法的计算方法。 难点：提高计算的正确率。 三、教学准备：多媒体和卡片。 四、教学过程： A、口算训练： P -46 第一题。 B、计算练习：要求第二题检验 704 ÷ 3.2 0.54 ÷ 3.6 210 ÷ 24 1、谁说一说小数除法的计算方法。 2、检验的目的是什么？ 3、抽三名学生板演，教师巡视。 4、校对，说说你错的原因。 C、计算下面各题。（得数保留两位小数） 0.34÷0.07 15.88÷18 6.509 ÷ 0.35 1、小数除法，得数保留两位小数商的小数部分除到第几位？ 2、抽三名学生板演，教师巡视。 3、校对，说说你错的原因。 D、讲解应用题： P - 47 第六题 ： 1、读题，理解题意。 2、问题求什么？求