歌曲-《-我们是中班的小朋友》.docVIP

教 师 备 课 记 录 表 时 间 2015.03 班 级 中班 备课人 张仲宏 活动名称 歌曲—我们是中班的小朋友 授课人 活 动 方 案 初 稿 修 改 记 录 活动目标准备过程 活动目标： 1、让幼儿初步熟悉歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在教师与伴奏的帮助下完成演唱。  2、引导幼儿体验并尝试表现升入中班后的光荣感。 活动准备： 1、对幼儿进行升班教育，激发作为中班小朋友的光荣感。  2、简笔画：天空中太阳咪咪笑，小鸟喳喳叫，地面上小朋友正高高兴兴地走进幼儿园大门。  3、录音带一盘 活动过程： 1、复习部分：建议复习律动《小手拍拍》。  2、新授歌曲《我们是中班小朋友》。  （1）介绍歌曲。教师：新的一学年开始了，我们升入了中班，成为光荣的中班小朋友，心里非常自豪。今天我们就来学一首新歌《我们是中班小朋友》。  （2）教师范唱，幼儿初步熟悉歌曲。教师：请大家注意听老师唱这首新歌。 告诉老师这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么。  （3）教师再次完整范唱，并运用简笔画帮助幼儿理解歌词内容并提示歌词。  出示简笔画后，教师边指图边问：歌里到底唱了些什么呢?请大家再仔细听一次，这次要边看图边听。  （4）结合简笔画，通过提问引导幼儿按图序学歌词。  教师：这首歌的第一句唱了什么?第二句呢?我们一起来念一遍……我们都是中班的小朋友了，大家有了哪些进步?变得怎么样了？  （5）幼儿学唱歌曲。教师：请小朋友边听音乐边跟老师轻轻地唱。  a.第一节既要唱出音的变化又要注意连贯，不能遗漏“4”。  b(17)―(24)小节为不完全重复，歌词虽同为“我们是中班的小朋友了”，但这两句在旋律上有差异。教师可用平稳和向上扬的手势提醒幼儿唱准旋律。  3、音游：一群小鱼游来了。要求：游动时小碎步的动作正确。 4.活动结束。 反思 教研组签字