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2020-04-03 发布于河南
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武术操作业设计.doc

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小学体育：《武术操》教案学习目标：做出武术的简单组合动作学习内容：武术操学习步骤：一、情景导入教师活动： 1.教师组织游戏《贴大饼》教师组织游戏队形 2.进行游戏，教师巡回指导及时的纠正游戏中存在的错误。学生活动： 1.和同伴完成游戏。 2.注意在游戏时注意遵守游戏的规则和安全。组织：二、合作探究、掌握技能重点：记住游戏的名称和练习方法。难点：作到动作的方向，路线正确。教师活动： 1.教师示范武术的动作并讲解练习方法。 2.组织学生跟随教师的示范进行练习。逐节的进行学习。并要记住动作的路线。 3.组织两人一组进行练习。教师巡回指导。 4.组织集体练习。学生活动： 1.认真的观摩教师的示范动作并要记住动作的要领。 2.跟随教师的示范动作积极学习动作。 3.在教师的指导下两人积极的进行互学。 4.集体练习时要相互的学习，弥补自己动作中不足的地方。组织：集体练习时以四列横队为主，互学时以散点练习为主。三、总结经验、提高自我教师活动：邀请同学发言总结今天练习的内容，并请部分同学演示今天学会的武术操。学生活动：积极的发言并踊跃的展示自己学会的动作。