山东曲师大外语部崇德补校高三历史复习必修三专题6西方人文精神的起源于发展.pptxVIP

专六题西方人文精神的起源与发展 考点一 西方人文精神的起源 　【课标要求】　了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。说明：“人生而平等”一目为学生课外阅读内容。知识整理时间：大约公元前5世纪中叶①政治：雅典民主政治达到高峰②经济：希腊工商业发展③社会：平民地位提高背景性质：是一场反对旧的思想方法和传统的运动。含义：教授雄辩术和修辞学的教师由对物质世界的探索转向　对人类自身相关问题的探讨过程代表人物：普罗塔戈拉。其思想观点是“人是万物的尺度”，　主张是把人置于世界和社会的中心智者的启蒙①是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒②是西方人文精神的滥觞，③普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱意义局限：把人的感知作为一切真理的标准，否定客观真实的存在， 导致主观唯心主义 ※ 题组一西方人文主义的起源【例1】右图为北京2008年奥运会会徽，它体现了人文奥运的理念。人文主义精神起源于( ) A．公元前5世纪的古希腊 B．公元前5世纪古代中国的荆楚地区 C．公元14一16世纪的意大利 D．公元14一16世纪的中国明朝答案：A【例2】(2009江苏泰兴)希腊神话故事里省一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想( ) A．重视对人自身的探讨 B．尊重自然规律 C．强调人是世界的主宰 D．渴望征服自然答案：A【例3】智者学派代表人物普罗泰戈拉思想观点的中心内容是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”对这段材料理解正确的是( ) A．强调人的尊严与价值 B．美德即知识，知德合一 C．法律不能违背人的理性 D．顺应自然的生活就是至善答案：A【例4】(2007宁夏，24)古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明( ) A．古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B．人类社会的传统和习俗不容置疑 C．社会的道德规范是客观统一的· D．人们应对宗教神学持怀疑态度答案：D 【例5】(2008山东枣庄)普罗泰戈拉认为国家治理的好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性，这反映了( ) ①公民由于参与政治生活使人在社会中处于日益突出的中心地位 ②希腊文化人文主义的本质 ③他强调人的价值是至高无上的 ④他的思想突出了人的地位和作用 A．①②③④　B．②③④C．①②③ D．①②④答案：A 生平：马克思称他为“哲学的创造者”、“智慧”的化身真理与自由的殉道者——苏格拉底①反对智者忽视道德，追求功利的主张。但在强调人类的理性，否认绝对权威方面，与智者一致②第一次在哲学意义上发现了“自我”，“认识你自己”，成为苏格拉底哲学探索的指南③对理性的尊崇和对思想自由的追求与18世纪的启蒙思想的特点极为相似④“美德即知识”是苏格拉底道德哲学的一个基本命题。美德是知识存在的本质所在，知识是的充分条件。二者互为存在的前提和条件主要思想①第一次在哲学意义上发现了“自我” ②是18世纪启蒙思想家的先驱和战友③苏格拉底甘愿选择死，既服从了城邦法律的判决，又捍卫了自身的思想自由和人格尊严。评价【例6】他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭。他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学?他自答：“认识你自己!”材料中的“他”是( ) A．普罗塔戈拉B．苏格拉底 C．伏尔泰D．卢梭【例7】使哲学成为一门真正独立的学科和使哲学成为一种研究“人”的学问的哲学家分别是( ) A．泰勒斯　苏格拉底B．亚里士多德　苏格拉底 C．柏拉图　苏格拉底D．泰勒斯　亚里士多德答案：B、B疑难突破 一、普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同 1、相同点 （1）都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 （2）都强调人类的理性，否认绝对权威。 2、不同点 （1）背景：智者学派与雅典民主政治的高峰相伴，而苏格拉底时期雅典政局动荡。 （2）内容：在普罗塔戈拉那里，人还只是个体感性的人，而在苏格拉底那里，人则成了具有普遍性的理性思维的人。即在“人是万物的尺度”中人对自己的认识仍停留在感性认识的阶段，而在“认识你自己”中人对自己的认识则已经具有了理性认识的含义。 （3）影响：普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱，以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的滥觞，而苏格拉底对理性的尊崇