演示版小学语文说题——词语篇.pptxVIP

考试中的词语教学;原题展示; 此外，历史故事和伟人传记不禁使人边读边（　　?? ?? ）。中国的万里长城是秦朝成千上万劳动人民的血汗结晶；瓦特发明蒸汽机；史蒂芬发明和制造的第一具火车头，促使交通工业踏入新的改革；爱迪生发明的电灯，给世界带来了光明，伟大的音乐家聂耳，给中国人民留下了不朽的乐章。 我也常常被童话故事所吸引着。美丽动人的童话五彩缤纷，我深深喜爱书中善良的小矮人，勤劳的神仙，好心的公主，勇敢的王子。各种会说话的小白兔、能动的小木偶、??飞的大老鼠，救助主人的义犬，仿佛真的一样，栩栩如生地出现眼前。 书店——这是我最喜欢的商店，它为我打开了知识的大门，给予我无限知识、智慧和乐趣。 ;1、从下列词语中选择恰当的词语，填入文中括号里。（6分） 引人入胜　 各种各样　 心惊肉跳 　 奇花异草　 千篇一律　 肃然起敬 2、用“∥“把短文分为三段，写出第二大段段落大意。（4分） 段意：_________________________________________________ 3、文中记叙了五类书籍，它们分别是________________、________________、________________、________________、________________。（5分） 4、在记叙历史故事和伟人传记的书籍时，提到有关中国的一件事物是________________，一个人物是________________。（2分） 5、用“﹏”从文中画出能概括全文内容的中心句，用“??? ”画出“我”为什么最爱书店的那一句话。（3分）;;①文意把握的能力 ②词句理解的能力 ③要点判断的能力 ④感受内容的能力 ;题号;已有能力：认识并基本理解词义 有待提高的能力发展区：要学会在阅读中积累、推想词句意思、辨别词语感情色彩。 ;考证学生实际能力，暴露其不足。找出学生解答此类题目易犯的错误。 学生解答过程中，由于词义把握不准确，学生极容易混淆使用，体现出：理解不到位、书写不规范、答案难确定。;①强调全文完整阅读，注意段落中的关键词语。如“大街小巷上布置着（　 　???? ）的商店……” ②结合原文深入思考：1、描写的事物、2、作者的感情、3表达的合理性（语感）。 ③得出答案。;依据老师的方法指导，对已有答案进行再修改，再总结此类型题目的答题技巧; 选词填空这一知识点贯穿在小学语文教学的整个阶段。其基本要求是“能结合上下文和生活实际了解（理解）文中词句的意思。”根据学段要求，其练习难度呈螺旋上升。 第一学段要求“在阅读中积累词语。” 第二学段要求“能体会课文中关键词句表达情意的作用。” 第三学段要求“能辨别词语色彩，体会其表达效果。” 基于要求，我就课堂教学收集了如下课堂实录：供大家借鉴。;★本题启示： （1）坚持基于课程标准的教学不变。多研究课程标准，联系教学实际，联系学生实际。 （2）多研究学情，以兴趣和方法为突破点。 只有掌握规律、方法和要求，培养良好的学习兴趣，才能落实课标要求，落实课堂教学 。 （3）培养能力是教学核心。在阅读训练中，要针对学生的认知和感悟水平，加强能力的训练，强化良好的阅读习惯。