2014年历史复习教学建议修订.docVIP

PAGE PAGE 6 2014年初中历史复习教学建议 襄阳市教研室 李启国 一、历史学科复习的指导思想和命题原则 指导思想：有利于全面贯彻教育方针，推进素质教育；有利于凸显历史学科的特色与教育功能；有利于促进学生活泼、主动地学习历史，培养学生探究性学习的能力；有利于引导学生关注社会，关注生活，学以致用；为学生接受高一级学校教育打下基础。 命题原则：正确导向；重视基础；强调能力；全面考查；科学规范。 强化课标对教学的指导作用，注重体现《中考说明》要点，命题力求符合文科综合的特点、符合学生实际，侧重于考查学生对重点知识的掌握和理解，考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容及题型 1、历史考试范围：义务教育课程标准实验教科书《中国历史》和《世界历史》教材（人教版）。其中，中国古代史占20%、中国近代史占30%、中国现代史占10%、世界史占40%（其中，世界近代史占25%）。试卷分为客观卷（卷I）和主观卷（卷Ⅱ）。试卷的难度值控制在0.60-0.65之间。 2、题型结构：历史学科的主要题型有：①选择题；②简答题；③问答题；④材料解析题；⑤历史实践题（活动与探究）。 三、历史复习教材专题及热点专题 “中国古代史制度创新”、“改革开放”、“资产阶级革命与改革”、“三次科技革命”主要围绕热点专题内容复习，这四个热点专题涉及的书本专题上的知识点只让学生掌握基