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人教版小学语文五年级下册《再见了,亲人》课件.pptVIP

人教版小学语文五年级下册《再见了,亲人》课件.ppt

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再见了,亲人 自学提示,思考下列问题: 1、默读课文,想想从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”?圈出关键词。用__画出最让你感动的地方,并写写批注。 2、朗读课文,前三个自然段,想想在表达上有什么相同点?  3、组内讨论交流。    记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。 指下雪天很冷,送炭去给别人取暖,比喻在别人急需的时候,给予支持和帮助. 大娘是在志愿军空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜的时候,送去打糕的,所以说是雪中送炭. 我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 “救助伤员,失去孙孙”这一部分,你读懂了什么?从哪个词体会出来? 第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强呀!可是今天,跟自愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢? 妈妈,这个仇我一定要报! 我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您身旁爆炸,您倒在了血泊里……伤好了以后,您只能靠着双拐走路了。 为了救志愿军的伤员,大娘失去了 唯一的小孙孙 为了救志愿军的侦察兵,小金花失去了 亲爱的妈妈 为了给志愿军挖野菜,大嫂失去了 双腿 1、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。 2、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以 表达您对中国人民的友谊吗? 您为我们付出了这样高的代价,足以表达 您对中国人民的友谊。 比较三个自然段的相同点 1、大娘,停住您送别的脚步吧! 2:小金花,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧! 3、大嫂,请回去吧! 1、您说,这笔山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 2、可是今天,跟自愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢? 3您为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊? 此时此刻,朝鲜人民定有千言万语要对志愿军说,请选择小金花、大娘、大嫂三者之中的人物角色,以她们的口气,写一个片断,题目也是《再见了,亲人》。 志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。 志愿军帮助朝鲜人民修水渠,重建家园。 舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光 在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云

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