人教版语文小学四年级下册《生命，生命》课件.pptVIP

我会读有关生命的名言警句。 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 ——杏林子 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。 ——张海迪 生命的震撼 《生命生命》《向生命鞠躬》 我会填 课文讲述了_____________、_____________、_____________ 三个事例。 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 我会理解句子 ●默读课文第二自然段，画出你认为含义深刻并让你震惊的句子，并在旁边做批注。 ●小组交流，并谈谈自己的感受。 （一）飞蛾求生 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 挣扎 极力鼓动 那样强烈！ 忍不住放了它！ ！ 运用所学的方法，小组合作学习《瓜苗生长》《静听心跳》 阅读提示：画出让我们身心都震惊的词句，谈谈自己的感受？自由读第三、四自然段。 （二）瓜苗生长 那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 （三）静听心跳 句1：那一声声沉稳而又规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。 句2：我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 走进杏林子 杏林子：原名刘侠，12岁时患罕见的类风湿性关节炎，让她由一个健康活泼的小女孩变成了一个终生只能生活在轮椅上的残疾人。从12岁患病到61岁去世，她腿不能行，肩不能举，头不能转，就这样保持着一种姿势，在轮椅上做了整整50年。多少个日日夜夜，多少个分分秒秒，她都在经受着病痛的折磨。 她曾经在她的作品中这样写道—— 　 我告诉自己，如果三年还不康复的话，我就不要活了。结果，好不容易熬了三年，还是没有好！我想：好吧，再延长三年好了，如果再不好，我就绝对不要活了！ 　 句3：虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。 生命有限 价值无限 学法总结 飞蛾求生 静听心跳 瓜苗生长 题目 生命生命 向生命鞠躬 感悟 珍惜生命 小组合作交流： 读丛书三50页《向生命鞠躬》 默读课文，想一想：带给你强烈震撼是什么? 画出关键词句,再联系生活实际在小组内谈谈自己的感受。