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昆明的雨(散文) ——汪曾祺 前预习 一,初读课文,扫清文字障碍。(5分钟) 二,了解作者和写作背景。(5分钟) 三,再读课文,理清文章脉络。(5分钟) 四,研读探究:(30分钟) 1,文章的开头有什么作用? 2,昆明的雨季有怎样的特点?文章中写到了雨中的哪些景物? 3,文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用? 第一课时 谈话导入: 同学们,春天的雨给你留下什么样的印象?(学生各抒己见)昆明是个四季如春的城市, 昆明的雨会是什么样的呢?今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。 后预习 一,初读课文,扫清文字障碍。 二,了解作者和写作背景。 三,再读课文,理清文章脉络。 四,研读探究: 1,文章的开头有什么作用? 2,昆明的雨季有怎样的特点? 3,文章中写到了雨中的哪些景物? 4,文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用? 汪曾祺(1920---1997),江苏高邮人,现当代作家、散文家、戏剧家。 著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》,大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。 作者简介 背景 本文选自《汪曾祺选集》,他早年在西南联大读书,在昆明生活七年,对昆明的一草一木、风土人情都非常了解,对昆明有着很深的情结。 本文正是作者选取昆明雨季最有特色的事物,也是最能触动他思绪的事物写成的,表达了作者四十年后对昆明的雨的怀念。 补充生字词 鲜腴 鸡枞 密匝匝 扳尖 避邪 黄焖鸡 本课生字词 鲜腴(yú) 鸡枞(zōng) 密匝匝(zā)扳尖(bān) 避邪(xié) 黄焖鸡(mèn) l第一部分(1-2自然段):从一张画引出昆明的雨。 第二部分(3--10自然段):具体写昆明雨季中的景、物、人和事。 第三部分(第11自然段):点题,表达对“昆明的雨”的深厚感情。 理清文章结构 1.读文章第一段,文章的开头有什么作用? 答:开篇点题、总领全文。 思考:文章开头的作用有哪些? 1、开篇点题 2、总领全文 3、引起下文,为下文做铺垫 4、设置悬念,引起读者的兴趣 5、为下文埋下伏笔 朗读课文第二部分: 2.昆明的雨季给人什么感受? (昆明的雨季是相当长的,但并不使人厌烦。因为不是连绵不断,下起来没完,所以并不使人气闷。昆明雨季气压不低,人很舒服。) 3.昆明的雨季有什么特点?(用原文回答) (昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。) 第六自然段: 4.第6自然段主要写了什么内容?(抓中心句,用原文回答。) (我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。) 第7自然段: 5.第7自然段主要写了什么内容?(抓中心句,用原文回答。) (昆明菌子极多。) 6.读第7段,完成表格。 菌的名称 特 点 牛肝菌 1.比牛肝菌略贵。2.炒熟后是浅绿色3.格调比牛肝菌高。 干巴菌 鸡油菌 1.食用广 2.滑、嫩、 鲜、香3.炒牛肝菌事多放蒜,否则容易使人晕倒。 青头菌 鸡 枞 1.菌中之王 2.味道鲜浓3.名贵但价钱和一碗黄焖鸡不相上下。 1.中看不中用 2.深褐带绿,像一堆半干的牛粪或马蜂窝,里头有草茎、松毛、乱七八糟 3.好吃 1.银元大小2.滴溜儿圆3.颜色浅黄4.做菜时配色没味道。 7.请结合句子分析第8段中加点词“张目结舌”的妙处。 “可是下点功夫,把草茎择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌。 张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”,(1分) 文中写出了干巴菌味道好得令人吃惊。(1分)表现出昆明的雨季对植物的滋养,(2分)表达作者的惊叹之情。(1分) 用词的赏析 1、XX词,运用了……描写方法, 写出了…… 内容。(描写方法包括1.人物描写和景物描写。) 2.XX词,原意是XX1,在文中是XX2意思。 (若有修辞,要写出来)。 小结,做笔记 一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。(2分) “爬”“遮”等动词,运用拟人,把木香拟人化,(1分)生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者喜爱、赞叹之情。(1分) 8.巩固练习 用词的赏析 1、XX词,运用了……描写方法, 写出了…… 内容。(描写方法包括1.人物描写和景物描写。
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