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【人教版】六年级下册数学:圆柱的认识课堂作业设计.doc

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PAGE 第1课时 圆柱的认识 一、填空。 1.圆柱的上、下两个面叫做( );圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做( )。 2.圆柱的两个底面之间的距离叫做( )。 3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,那么这个圆柱的高等于( )。 二、判断。 1.圆柱只有一条高。( ) 2.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。( ) 3.圆柱是立体图形。( ) 4.圆柱有3个面。( ) 三、下面的图形哪些是圆柱,是圆柱的在( )里画“√”。 四、下面( )号图形是圆柱的展开图。 ① ② 五、一个圆柱侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高是12.56cm,那么这个圆柱的底面直径是多少厘米? 六、用一张长20cm、宽10cm的长方形纸,卷成尽可能大的圆筒。 1.当高是10cm时,底面周长是多少? 2.当高是20cm时,侧面的面积是多少? 参考答案 填空。 1.圆柱的上、下两个面叫做( 底面 );圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做( 侧面 )。 2.圆柱的两个底面之间的距离叫做( 高 )。 3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,那么这个圆柱的高等于( 底面周长 )。 二、判断。 1.圆柱只有一条高。( × ) 2.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。( × ) 3.圆柱是立体图形。( √ ) 4.圆柱有3个面。( √ ) 三、下面的图形哪些是圆柱,是圆柱的在( )里画“√”。 第一个是圆柱 四、下面( )号图形是圆柱的展开图。 ① ② ①是圆柱的展开图 一个圆柱侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高是12.56cm,那么这个圆柱的底面直径是多少厘米? 12.56÷3.14=4(厘米) 六、用一张长20cm、宽10cm的长方形纸,卷成尽可能大的圆筒。 1.当高是10cm时,底面周长是多少? 20厘米 2.当高是20cm时,侧面的面积是多少? 20×10=200平方厘米

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