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- 约 20页
- 2020-04-07 发布于河南
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* 人教新课标 六年级 语文 下册 第三组 你觉得怎样牺牲才称得上“革命烈士”呢? 说说你真实的想法。 活动流程:1、自由大声读课文,边读课文边思考,不懂的词语和句子做上标记。 2、小组合作交流讨论,确定发言人。 3.小组代表交流,全班分享。 ?4、检查生字词,个别不懂的字和词,通过联系上下文或查字典来解决。?? 活动一:初读课文 整体感知 关键问题:想想课文写了一件什么事? 这是毛泽东同志在“张思德的追悼会”上的讲话,那么文中有哪些语句是提到张思德的呢?用——线划出相关的句子。 活动二:再读课文 深入理解 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 从第一自然段划出句子: 读第一自然段: “我们这个队伍”—— 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。 我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 从第二自然段划出句子: 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 读第二自然段: 人总是要死的,但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
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