养成良好习惯成就精彩人生.pptVIP

出生的时候，我们之间的差距几乎为零。小学毕业了，有一次分流。初中毕业了，又有一次分流。进入高中了，你们将等待又一次毕业后的分流。这些差距是如何产生的呢？ 学习态度、习惯、方法，生活习惯，智力因素等等！ 现在我们在浠水一中一年多，一样的老师，差不多的基础，甚至智力因素差别不大。那么，为何有的学生能坚持三年认真学习，并不觉得很苦，而有的学生虽有目标但无法坚持，甚至一开始就会违纪，成绩江河日下呢？ 习惯 养成良好习惯 成就精彩人生 班会主题： 什 么 是 习 惯 习惯是人们长期养 成后不易改变的态 度和行为。 分析案例 提高认识 好习惯与坏习惯 对我们的影响 情景1： 小明匆匆忙忙地赶到教室门口，他挠挠头，难为情地说：报告！老师，对不起，我迟到了。 正在教坛讲课的老师瞪大了眼睛，严肃地说：请问你这是这个学期第几次迟到了？ 小明低下头：嗯…… 情景2：（数年后） : 小明匆匆忙忙地赶到办公室，他挠挠头，看了看手表，难为情地说：老板，实在对不起，今天路上又塞车了，所以…… 老板瞪大了眼睛，极其严厉地说：从明天开始你不用上班了，在路上好好堵车吧！ 典型案例一： 有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净