部编本七年级语文上册第一单元测试题.docxVIP

班级： 语文第一单元测试题 姓名：  分数： 一、 积累运用(每小题 2 分，共 14 分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A.酝酿（niàng） 澄清（chéng） 黄晕（yùn） 着落（zhuó） B.济南（jǐ） 看护（kàn） 萧瑟（sè） 应和（hé） C.贮蓄（chù） 莅临（wèi） 发髻（jì） 粗犷（kuàng） D.吝啬（lìn） 静谧（mì） 栖息（xī） 咄咄逼人（duó） 2.下列书写完全正确的一项是（ ） 黎明 静谧 蜜情 干躁 化妆 摇蓝 健状 宛转 焕然一新 再接再励 无精打采 谈笑风生 呼朋引伴 不计其数 不计其数 任劳任怨 3.下列句子中的成语，使用不恰当的一项是（ ） 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 在学习过程中，遇到难题我们要虚心请教老师，不耻下问。 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 4.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.新中国历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨利伟……等。 B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。 “大桥就要通车了，”他说：“请大家做最后冲刺。” 请以“盼望”为话题写一篇不少于 600 字的作文。 5.下列句子中没有语病的一项是（ ） 人民出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位毛里求斯华裔作家之手。 张老师已经退休了，但他无时无刻都在牵挂着那些孩子。 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 能否保质保量的完成作业，对学习成绩的提高有至关重要的作用。 6.下列选项中正确的是（ ） “母”一共五画，最后三笔是“横、点、点”。 “建”和“这”都是半包围结构，都是先写被包围部分。 “水”“火”都是先写中间，再写两边。 “区”是三包围结构，最后一笔是竖折。 7.下列排序正确的一项是（ ） ①热烈而又粗犷 ②天上聚集几朵乌云 ③豆粒大的雨点就打来了 ④夏天的雨也有夏天的性格⑤有时连一点儿雨的 预告也没有 ⑥你还来不及思索 A. ②⑤①④③⑥ B.④①⑤③⑥② C.②⑤⑥③④① D.④①②⑤⑥③ 二、古诗默写（每空 1 分，共 10 分） 1.请写出两句描写雪的古诗： ， 。 2.《观沧海》中展示曹操博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 王湾的《次北固山下》中蕴含新事物中将取代旧事物之意的诗句是 ， 。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人运用浪漫主义手法，表明对朋友北 边远行的忧虑、关怀之意的句子是： ， 。 三．现代文阅读（40 分） （一）夏日池塘（17 分） 羊白 炊烟是村庄的头发。池塘是村庄的眼睛。 一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧。但河流总是有限的， 洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘，像驯服的牛羊一样，卧俯在村庄一 旁。 池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影，侧收庄稼房舍、牲畜 人迹。朱熹有诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为 有源头活水来。”朱老先生在讲读书的道理，但依然有丰盈的画面感，一派田园 美景，清新怡人。 池塘是口大水缸。每到夏天，池塘的水位会涨高许多。池塘里不养鱼，但 有野生的小鱼。池塘里不种莲藕，但有野生的菱角。我们小孩不等成熟，便采 来玩，女孩子们会挂在脖子上当装饰。 由于水的滋养，池塘边的植被分外茂盛，除了各种水草，还有柳树、榆树、 洋槐等，都是野长的，斜逸而出，就像是池塘的睫毛。 夏日里，我们一帮孩子寻猪草累了，就三秒钟脱光衣服，跳进池塘里游泳， 捉迷藏，打水仗。在水里疯够了，我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉，打扑 克牌，或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物，区分谁是好人或坏人，谁 是我们心中的英雄。 池塘里除了有鱼有虾，还有各种水虫，水鸟。我们最喜欢的是翠鸟，觉得 它很神秘。为了能看到它捕鱼的全过程，我们通常采用守株待兔的笨办法，偷 偷躲在树后或是伏在草丛里，等待着它的到来，然后目不转睛地观察它的一举 一动。为此，我们的身上总是少不了蚊虫的叮咬，可我们依然兴致勃勃，满不 在乎。生活的艰苦，丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。 有时池塘边的草丛里会出现蛇，这让我们觉得很刺激，便找来竹竿用各种 方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇，没有毒，因此我们并不害怕。但蛇被激 怒竖起头的一刹那，我们会尖叫着后退，然后是有惊无险稀里哗啦地笑。彼此 对峙一会儿，蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘，而我们会坐下来煞有介事地 展开讨论，讨论蛇和蛇毒，高山，大海，远方，城市等一些缥缈的话题。 后来我长大了，外出求学，家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。 如今，每到炎炎夏日，烦闷难耐的时刻，我会站在城市的阳台上，手摇蒲 扇，眺望远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸。