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- 2020-04-06 发布于湖北
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三、学前儿童健康教育的主要内容 (一)日常生活习惯 (二)饮食与营养 (三)身体认识与保护 (四)自身安全 (五)心理健康 (六)体育锻炼 精选文档 * (一)日常生活习惯 1、洗手、刷牙的基本方法; 2、穿脱、整理衣服的习惯; 3、手帕或纸巾的使用; 4、坐、站、行、睡姿势正确; 5、排便按时; 6、良好的作息习惯; 7、活动用具的整理,清洁; 8、关心周围环境卫生。 精选文档 * (二)饮食与营养 1、情绪愉快,愿意独立进餐; 2、常见食物的辨识,平衡膳食,少吃零食,主动饮水; 3、按时进餐,保持清洁,进餐习惯良好; 4、中外饮食文化的初步感受。 精选文档 * 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 精选课件 第二章 幼儿园健康教育的主要内容 精选文档 * 一、学前儿童健康教育内容选择的依据 (一)学前儿童健康教育目标 一方面,教育目标要以经验内容为依托才能得到落实,另一方面,教育内容的选择也必须以教育目标为依据。学前儿童健康教育目标是选择学前儿童健康教育内容的基准。学前儿童健康教育目标已经框定了教育的内容,并且提示了内容的要点。 例如,目标中提出要培养学前儿童不偏食、不挑食的饮食习惯,为此就要选择那些与认识、品尝各类食物有
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