2020年英语山西中考考试说明解读及高分备考策略.pptVIP

2020年考试说明解读 及高分备考策略 考试范围 《义务教育英语课程标准》所规定的 五级目标要求 考试内容和要求 旨在考查初中毕业生在义务教育阶段所形成的初步综合语言运用能力（含语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识）。 语言技能：听、说、读、写。 语言知识：语音、词汇、语法、功能意念、话题。 对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在语言知识与语言技能的查考中。 语言技能细目表 听 1. 能够获取事实性具体信息。 2. 能根据所获取的信息进行简单推断。 3. 能理解说话者的意图、观点和态度。 4. 能理解所听语段的主旨大意。 5. 能针对所听语段的内容记录简单信息。 说 能与他人沟通所听语段中的关键信息。 2. 能传达所听语段中的相关信息。 3. 能运用所学语言知识完成朗读。 能在口头表达中进行适当的自我修正。 能在口语活动中做到语音准确、语调自然、节奏适中。 读 1. 能获取文章的具体信息。 2. 能根据文章的具体信息进行简单推断。 3. 能根据上下文推断生词的词义。 4. 能理解作者的意图、观点和态度。 5. 能理解、归纳文章的主旨要义。 写 1. 能初步运用准确的语法、恰当的词汇和句式完成书面任务。 2. 能在表达上初步做到内容完整、意思连贯、条理清楚和交际得体。 （1）可数名词及其单复数（book, child） （2）不可数名词（milk） （3）专有名词（the Great Wall） （4）名词所有格（Toms, the cover of the book） 语法项目表 名 词 1 （1）人称代词（she） （2）物主代词（her, hers） （3）反身代词（herself） （4）指示代词（this） （5）不定代词（something, some, any, no） （6）疑问代词（who） 代 词 2 （1）基数词（one, two, three, four, five...） （2）序数词（first, second, third, fourth, fifth...） 数 词 3 on, between…and… and, if small quickly a, an, the 介词和介词短语 4 连 词 5 形容词（包括比较级和最高级） 6 副词（包括比较级和最高级） 7 冠词 8 （1）动词的基本形式do, does, doing, did, done, to do （2）系动词be, smell, turn （3）及物动词和不及物动词hit a ball, swim （4）助动词 Do you have a ruler? （5）情态动词 can, may, must 动词 9 （6）时态 现在进行时 Listen, who is singing? 一般现在时 He takes a walk every day. 一般过去时 I went to Shanghai last week. 一般将来时 He will leave Beijing tomorrow. 过去进行时 I was cleaning the room when my parents came back. 现在完成时 They have been to many countries. 动词 9 （7）被动语态 一般现在时 The boy is called Jack. 一般过去时 The bridge was built last year. 一般将来时 The new movie will be shown next Thursday. （8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语） The student studies hard to go to a good university. （9）动词短语 talk about, cheer up, turn on 动词 9 （1）前缀、后缀disappear, unhappy; illness, happiness （2）转化 water, walk （3）合成 newspaper, blackboard 构词法 10 （1）陈述句（肯定式和否定式） He is an engineer. He isn’t an engineer. （2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句） Is he an engineer? What does he do? Is he an engineer or a doctor? （3）祈使句 Open the doo