第四周充分就业古典模型宏观经济学.pptxVIP

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  • 2020-04-09 发布于上海
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第四周充分就业古典模型宏观经济学.pptx

学习目标;古典模型预览;古典二分法(Classical Dichotomy):把宏观经济表现区分为实际层面和名义层面两个部分。 主要观点:在充分就业时,所有影响实际变量的因素与所有影响名义变量的因素都没有关系。 例如:人民币与美元的汇率变动是不影响两国之间的经济绩效的。不存在货币战争!;古典模型:一个经济系统在充分就业时确定其实际变量的模型。 古典经济学家认为经济系统总是处在充分就业水平的。经济周期波动就是充分就业水平下的实际GDP的波动。 当代经济学家认为:经济周期是实际GDP围绕其充分就业水平的波动。;实际GDP与就业;劳动市场与潜在GDP;劳动的边际产量: 额外多雇佣一个小时 的劳动导致实际GDP 的变化量。 劳动需求;劳动需求的变化 新技术 新设备 教育 培训 ;劳动供给;劳动供给:在所有其 他影响工作计划的因 素保持不变的情况下 ,劳动供给量与实际 工资率之间的关系。 每个人工作的小时 数增加了 劳动参与率提高了;每个人工作的小时数 实际工资率越高,享受闲暇而不去工作的机会成本就越大。(机会成本效应,或替代效应) 实际工资率越高,家庭收入就越高,人们就越希望多消费闲暇。(收入效应) 对大多数人而言,机会成本效应大于收入效应。;劳动参与率 实际工资率越高,人们就越愿意从不参与劳动向参与劳动转变。 劳动供给的反应 实际工资率的提高一个百分点,劳动供给量的增加不到一个百分点。

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