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志当存高远 幼儿教师培训计划方案 汇报人 汇报人：xxx 为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，幼儿园教师如何制定培训计划?下面是收集整理的幼儿教师培训计划，欢迎阅读。幼儿教师培训计划篇一 一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教师利用业余时间进修，对业余进修或自修(本专业)成绩合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。 二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。 三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，交流。每学期组织一次全员性的参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。学习结束每人要写20xx——3000字的学习心得，并对全园教师进行二次培训或做1-2节观摩课展示。 四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。 五、每两年举行一次“教坛新秀”、“骨干教师”的评比。有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。幼儿教师培训计划篇二 一、培训对象 舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。20xx年未满50周岁的幼儿教师。 二、培训目标 幼儿骨干教师的培训，以“三个代表”和党的教育方针，新的教育理念为指导，突出幼儿骨干教师的专业特点，通过培训，提高幼儿骨干教师的思想水平的教学技能，以适应新形势的需要。 三、培训课程设置与学时、培训形式 (一)幼儿骨干教师培训的课程为： 《师德》 《教师礼仪》 《幼儿园教学模式介绍》 《幼儿教学教育理论与实践》 《幼儿语言发展与教育》 《幼儿游戏理论与指导》 《幼儿舞蹈创编》 (二)培训学时 培训总学时为220学时。 (三)学习形式 集中培训，安排在暑假进行。 四、教学要求 1、培训学员按要求接受培训，不无故缺课，不早退，不迟到，认真完成作业。 2、授课教师认真备课，做到理论联系实际，并使用现代化的教学手段，提高教学实效。 五、考核、结业 1、考核。平时成绩、结业考核成绩、出勤结合评定。总成绩为100分，60分以上为合格。 各门功课成绩均合格，发放培训合格证，否则，重新参加培训。幼儿教师培训计划篇三 一、培训对象 舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。20xx年未满50周岁的幼儿教师。 二、培训目标 幼儿骨干教师的培训，以“三个代表”和党的教育方针，新的教育理念为指导，突出幼儿骨干教师的专业特点，通过培训，提高幼儿骨干教师的思想水平的教学技能，以适应新形势的需要。 三、培训课程设置与学时、培训形式 (一)幼儿骨干教师培训的课程为： 《师德》 《教师礼仪》 《幼儿园教学模式介绍》 《幼儿教学教育理论与实践》 《幼儿语言发展与教育》 《幼儿游戏理论与指导》 《幼儿舞蹈创编》 (二)培训学时 培训总学时为220学时。 (三)学习形式 集中培训，安排在暑假进行。 四、教学要求 1、培训学员按要求接受培训，不无故缺课，不早退，不迟到，认真完成作业。 2、授课教师认真备课，做到理论联系实际，并使用现代化的教学手段，提高教学实效。 五、考核、结业 1、考核。平时成绩、结业考核成绩、出勤结合评定。总成绩为100分，60分以上为合格。 各门功课成绩均合格，发放培训合格证，否则，重新参加培训。 最好的资料给最好的您 最好的资料给最好的您