部编版小学语文四年级下册6　飞向蓝天的恐龙课堂练习.pptxVIP

6　飞向蓝天的恐龙;一、把下面加点字的音节补充完整。;三、选字组词。 　谈　　　淡　　　　 末　　　未 ( 谈 )话　　( 淡 )水　　 ( 未 )来　　周( 末 )　　　　　 肢　　　枝 四( 肢 )　　树( 枝 ) 四、读一读,连一连。 凶猛的　　　　　　轻灵的 漫长的 ? 演化　　　　　　　　鸽子　 霸王龙;五、根据要求完成句子练习。;六、根据课文内容填空。 这是一篇　科普　文,主要向我们介绍了科学家们提出的一种假说: 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔 。 七、重点句子解读。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1.这句话运用了比喻的修辞手法,把古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“ 画卷 ”。 2.在这句话中“点睛之笔”指的是　　 。? 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石;八、课内阅读。 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。 1.从文中找出下面词语的近义词。 揭露——(　揭示　)　 有关——(　相关　) 2.“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支恐龙长出羽毛、　学会飞翔　、　演化为鸟类　的漫长历史进程。?;3.这一自然段主要写(　A　) A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。 B.恐龙演化为鸟类的过程。 C.科学家们工作的艰辛。;九、课外阅读。 飞　龙 我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。 翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。 巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。;翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在地飞??,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾云驾雾,飞上高高的天空,它就沾不上边了。;1.从文中找出合适的词语填空。 (　自由自在　)地飞翔　　 (　高高　)的天空 2.我们所说的“飞龙”就是1.9亿年前出现的　翼龙　。 3.翼龙为什么不能像蝙蝠一样飞行?用“　　”在文中画出来。? 翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在地飞翔,更不能远距离飞行。;4.下面说法正确的一项是(　B　) A.翼龙是恐龙的一种,是飞上天的鸟类。 B.翼龙不能远距离飞行。 C.翼龙可以腾云驾雾。 D.翼龙是蝙蝠的祖先。