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沪教版小学三年级语文下第六单元知识点总结 26 蝙蝠和雷达 [原文] 清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。 　　在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧的避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 　　为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 　　科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 　　三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 阅读芳草地 1、朗读课文，说说蝙蝠和雷达之间有什么关系。找相关的句子，再说说蝙蝠和飞机能在夜间飞行的秘密。 2、读课文，完成试验情况记录表。 试验条件 试 第一次试验 蒙住蝙蝠的 结果 验 第二次试验 塞住蝙蝠的 结果 情 况 第三次试验 封住蝙蝠的 结果 试验结论 词句活动室 1、选词填空。 敏锐 敏捷 (1) 兔子（ ）地一跳，躲开了老鹰的攻击。 (2) 蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（ ）吗？ 试验 实验 (1) 科学家经过反复（ ），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 (2) 自然常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（ ），看得我们目瞪口呆。 2、照样子把下面的句子补充完整。 例: 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？_________ 一、基础知识 1 看拼音，写汉字 biān fú léi dá yìzhǎn dēng fēi é bì kāi mǐn ruì héng qī shù bā méng bì cāng yíng chāo shēng bō zhàng ài wù mó fǎng yíng guāng píng 2 组词 蒙（ ） 蝇（ ） 摹 ( ） 暮 ( ) 荧（ ） 朦 ( ） 绳（ ） 幕（ ） 墓 ( ) 莹（ ） 3 给加粗的多音字注音 相信( ） 难过( ) 联系( ) 迷蒙( ) 宰相( ） 灾难( ） 系紧( ） 蒙头大睡( ) 4 、在括号里填写符合下列各句意思的词 （感觉）灵敏，（眼光）尖锐。 ( ) 形容纵横杂乱。 ( ) 照某种现成的样子学着做。 ( ) 躲开，回避。 ( ） 5、确定词语中带点字的意思，用“√”表示。 1)．漫山遍野 ①水过满，向外流( ) ②到处都是；遍( ) ③不受约束，随便( ) 2)．往事 ①去( ) ②向某出去( ) ③过去的( ) 3)．信息 ①呼吸时进出的气( ) ②消息( ) ③休息( ) ④利钱，利息( ) 6、整理成句，加上标点。 1)．天空中 像玉盘似的 挂在 月亮 2)．在树枝上 高兴地 又唱又跳 黄莺儿 3)．不能 蟒蛇 捕杀 国家 保护动物 随便 是