《青少年发展》第4章情感的发展.ppt

3.亲密“对象”的变化 青少年期与同伴间的亲密行为急剧增多，与父母的关系相对有所下降 研究显示： 5-8年级，同伴成了最重要的亲密对象 与父母间的亲密程度，5-10年级呈下降趋势。从10年级-成人早期呈稳定上升趋势；即青少年期随着同伴地位的与日俱增，家庭成员的重要性并没有因此下降。 表明：青少年的社会发展不仅需要与父母间建立健康的关系，也需要与同伴教学亲密交往，二者缺一不可 依恋与爱 依恋是两人间亲密情感的纽带 青春期依恋有与父母间的、恋人间的 对父母的依恋 可促进青少年的社会能力并影响其幸福感 主要表现在自尊、情绪适应与身体健康等特征上 安全依恋的青少年较少出现问题行为 与父母建立有安全依恋的青少年，与同伴的友谊关系间也正相关。 安全依恋的青少年被称作安全-自主型。 依恋类型与成年期关系模式间存在联系。 三种不安全依恋 1.淡漠-回避型 一种否认依恋重要性的不安全依恋。 该类型与养育者持续拒绝依恋个体的需要有关。 结果： 父母和青少年保持距离，降低父母对其的影响力。 多与青少年的暴力侵犯行为联系。 2.迷恋-矛盾型 一种对依恋经验过分迷恋的不安全依恋 多因父母不能经常陪伴子女所致 结果：