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- 约7.02千字
- 约 11页
- 2020-04-09 发布于安徽
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9 阿长与《山海经》
【导学目标】
1. 识记重点字词,理解重点句子的含义。
2. 学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。
3. 感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。
【课时计划】
2 课时
学法指导
学法指导:
1. 自主学习 让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学
习。
(1) 学生带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课
文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成步骤二中的思考题,
准备展示交流。
(2) 记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于
合作探究时解决。
2. 合作学习
(1) 每个小组派 1~2 名代表展示步骤二中的答案,同小组内其
他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。
(2) 同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小
组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。
(3) 全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思
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