中班语言动物的伞.docVIP

中班语言活动《动物的雨伞》 活动目标： 1、理解诗歌的内容，感受诗歌有趣的情感。 2、学习飞、跳、钻、爬等动词，能用动作表现。　　 3、能结合生活经验大胆想象，为小动物寻找雨伞，尝试续编儿歌。 重点：理解诗歌内容，并能有表情地朗诵。 难点：为小动物寻着合适的伞，并能创编儿歌。 活动准备： 1小鸟、小兔、小鸡、青蛙、蝴蝶、蚂蚁、图片。森林背景图片 2、图文结合的儿歌字卡。 活动过程： 一、谈话导入活动 1、今天老师要带你们去一个美丽的地方。（出示森林背景图）看这就是我们要去的地方，你知道这是哪里？（森林里）。你看到森林里有哪些小动物呢？幼儿讲述。 2、今天的天气真好，森林里的小动物都出来玩了，小动物们玩得可高兴了。突然，哗啦，哗啦，下雨了，（出示下雨的图片）下雨的时候我们常常用什么来遮雨呢？ 3、下雨的时候我们常常用伞来避雨，那么，森林里的小动物们也要避雨，它们把什么当做伞呢？请你跟旁边的小朋友说说。 4、幼儿讨论小动物避雨的方法。 二、引导幼儿学习儿歌 1、出示小鸟的图片 （1）、哗啦，哗啦。下雨了（出示字卡），小动物都急着要去找避雨的地方。（出示小鸟的图片）小鸟会到哪里去避雨呢？（幼儿凭经验讲述。） (2)、小鸟飞到大树上去避雨，（把小鸟的图片移到大树下。）我们一起来学一学。 (3)、小鸟找的这把伞可真大，谁来给大伞取个名字？（引出大树伞。） (4)和幼儿一起朗读：小鸟飞到大树上