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高二英语上学期个人教学计划 一、本学期的指导思想： 1、以“三学“教学模式为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主 线，针对我校高二学生普遍英语底子弱，基础薄的实际，坚持夯实基础，狠抓 双基，改进学法，激发兴趣，提高能力。 突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能， 磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野； 让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 good user 而不仅仅是 learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和 学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。在教学中我将常抓基础知识， 有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性 与积极性，通过师生互动，更进一步提高英语成绩。 二、学生情况分析 本学期本人任高二（3---6）班， 从学生高一期末考试情况来看，存在以下三 方面问题： ①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读,不会读，就 谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。 ②基础知识不够扎实，灵 活运用语言的技能相对薄弱。 ③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能 力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。语言学习 的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并 掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。 三