数学人教版二年级上册 观察物体（2）.ppt

（一）连一连 三、知识运用 （一）观察立体图形 从每个方向观察，看到的图形都是一样的。 二、探究新知 （二）填一填 ? ① ② ③ 我从上面看，看到 的是图( )。 我从正面看，看到 的是图( )。 ③ ② 三、知识运用 ? （一）连一连 三、知识运用 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个 立体图形可能是什么？ 二、探究新知 （二）简单推理 * * * * * * * * 观察物体（一） 观察物体（2） 一、复习引入 长方体 正方体 圆柱 球 同学们，还记得 这些立体图形吗？ 今天我们继续研究有关 立体图形的知识。 二、探究新知 （一）观察立体图形 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 小英 小刚 小强 （一）观察立体图形 的每一个面都是 。 二、探究新知 （一）连一连 三、知识运用 （一）观察立体图形 从每个方向观察，看到的图形都是一样的。 二、探究新知 （二）填一填 ? ① ② ③ 我从上面看，看到 的是图( )。 我从正面看，看到 的是图( )。 ③ ② 三、知识运用 ? （一）连一连 三、知识运用 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个 立体图形可能是什么？ 二、探究新知 （二）简单推理 （一）观察立体图形 从正面和侧面看到的图形是一样的。 从上面看是 。 二、探究新知 （一）观察立体图形 从每个方向观察，看到的图