严颜二年级平时能力质量分析.docVIP

二年级学生平时能力质量分析 小樊中心小学 严 颜 在高效课堂的培养中，二年级学生得到了很好地培养和提高，三究能力得到培养，四学能尽心投入。二年级学生想象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。二年级学生可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论写字、绘画还是课余时间的游戏都比较自如，竞争意识、合作意识和集体荣誉感得以增强。 在各个学生的共同努力和配合下，每人都能根据训练目标完成，取得了一定的成效。这个学期和上个学期相比，学生各方面的习惯明显好转，在学校的纪律和卫生评比中取得了一定成绩。具备以下能力： 一、养成课前准备习惯 上课前学生须将上课所用物品准备好。如：课本、课堂练习册、笔、学习用具等准备好，并摆放在课桌上一定的位置。预备铃一响就能安静下来，收心静候。 二、认真独学，积极互学 静心潜心独学，能用好工具书，从课文文章中找答案；并能标记出疑难点，在互学中积极讨论，交流分享，质疑解惑。 三、积极展示 积极展示任务，展示时结合板书，学会半脱稿口述 四、学会倾听 学会倾听别人的发言，边听边想，用好双色笔 五、大胆质疑 大胆积极思考，敢于质疑，大胆的提出问题，表达自己的想法，思考时有条理、有根据，敢于质疑问难，能用较准确的语言补充建议。? 六、及时测评，具有复习的好习惯 及时测评，公正评价自己的学习情况，进行查漏补缺。复习是对所学过知识进行再学习的过程，增强学生对知识