[最新华东师大版]初一七年级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程8教案教学设计[WORD可编辑].pdfVIP

下载本文档

1
0
约1.23千字
约 1页
2020-04-12 发布于河北
举报
版权申诉

[最新华东师大版]初一七年级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程8教案教学设计[WORD可编辑].pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

6.2 解一元一次方程知识技能：一元一次方程解简单应用题的方法和步骤；并会列一元一次方程解简单应用教内题。学容过程方法：学生自主学习，小组合作，交流，探究，教师指导目要情感态度 : 要注意培养学生自觉反思求解的过程和自觉检验方程的解是否正确的良好习标求惯。重点重点：理解应用题题意列出方程。难点：理解应用题题意列出方程。难点教学流程教学内容教法学法设计解一元一次方程的理论根据是什么？复习本节课我们用所学的知识解决实际问题。导入例 2. 学校团委组织 65 名团员为学校建花坛搬砖，初一同学每人预习搬 6 块，其他年级同学每人搬 8 块，总共搬了 400 块，问初一同学有多少人参加了搬砖 ? 展示引导学生弄清题意，疏理已知量和未知量： 1 ．题目中有哪些已知量 ? (1) 参加搬砖的初一同学和其他年级同学共 65 名。 (2) 初一同学每人搬 6 块，其他年级同学每人搬 8 块。 (3) 初一和其他年级同学一共搬了 400 块。 2 ．求什么 ? 初一同学有多少人参加搬砖 ? 3 ．等量关系是什么 ? 初一同学搬砖的块数十其他年级同学的搬砖数＝ 400 如果设初一同学有工人参加搬砖，那么由已知量 (1) 可得，其他年级同学有 (65 －x) 人参加教学流程教学内容教法学法设计