2019高中化学教案第一章突破全国卷小专题讲座(二)　突破阿伏加德罗常数的六个陷阱.docVIP

突破全国卷小专题讲座(二)　突破阿伏加德罗常数的六个陷阱 [命题解读] 有关阿伏加德罗常数的试题涉及的知识面广，思维跨度大，灵活性强，既能考查考生对概念和理论的理解，又能考查考生思维的严密性和计算的技巧性，且有较好的区分度，是近年高考化学试题中常见的一种综合性题型，其考查形式主要是正误判断型选择题。 [突破策略] 围绕阿伏加德罗常数(NA)的有关说法的正误判断，可通过多方面的知识点来进行考查。这类问题常设置的陷阱大致有如下六个。 陷阱一　忽视气体摩尔体积的适用条件及物质的状态 一要看是否为标准状况下，不为标准状况无法直接用22.4 L·mol－1(标准状况下气体的摩尔体积)求物质的量(n)；二要看物质在标准状况下是否为气态，若不为气态也无法由标准状况下气体的摩尔体积求得物质的量(n)，如CCl4、水、液溴、SO3、己烷、苯、汽油等常作为命题的干扰因素迷惑学生。 [对点练习] 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)常温常压下，22.4 L Cl2中含有的分子数为6.02×1023个。(　　) (2)标准状况下，80 g SO3中含3NA个氧原子，体积约为22.4 L。(　　) (3)2.24 L CO2中含有的原子数为0.3NA。(　　) (4)足量Zn与一定量的浓硫酸反应，产生22.4 L气体时转移的电子数一定为2NA。(　　) (5)标准状况下，22.4 L N