初中数学作业中出现的错误问题及策略.docxVIP

周卫华（秦皇岛市第十二中学，河北秦皇岛 066000）【摘 要】老师在教学中指导学生如何提高学习效率，帮助学生进行有效性的学习。 这就需要老师不断钻研教材，提 周卫华 （秦皇岛市第十二中学，河北 秦皇岛 066000） 【摘 要】老师在教学中指导学生如何提高学习效率，帮助学生进行有效性的学习。 这就需要老师不断钻研教材，提高对知识产生误区的预 测能力，尽量把问题在课堂上解决。 老师要坚持积累和分析错题，在教学过程中给以针对性的指导。 【关键词】初中数学；作业错误类型；学习方法；教学策略 在多年的教学中，经常会遇到这样的情况：不少的学生学习中出 所以四边形 ADEF 为菱形 分析原因：这种错误与学生的学习能力存在密切关系，在其本身 就对解题存在模糊意识的情况下， 自然也就难以顾及中间过程了；当 然也存在部分同学缺乏辨析、找寻条件充要性的主动意识，将数学学 习变成了生搬硬套，比葫芦画瓢，这也从侧面证明提高数学学习能力， 应当有效培养学生思维的严密性，增强数学推理能力。 错的问题在多次作业中重复出现，得不到及时地克服。 这一点说明学 生缺乏找错、记错，认错、辨错改错的主动性和能力。 老师应在教学中 指导学生如何提高学习效率，帮助学生进行有效性的学习。 这就需要 老师不断钻研教材，提高对知识产生误区的预测能力，尽量把问题在 课堂上解决。 老师要坚持积累和分析错题，在教学